AUROVILLE, TEMPAT MENGAGUMKAN TANPA UANG, POLITIK, DAN KEPERCAYAAN.

Pernahkah anda membayangkan sebuah tempat dimana tidak ada yang menggunakan uang, politik, ataupun agama? Mungkin anda akan berpikir tidak ada, kalaupun ada pasti hanya tempat terpencil yang masih primitif. Tapi ada sebuah tempat di india yang bernama auroville.

Auroville (the city of dawn) adalah sebuah kota yang dimaksudkan untuk menjadi sebuah kota yang universal di mana pria dan wanita dari semua negara dapat hidup dalam damai dan harmoni, di atas semua keyakinan, semua politik dan semua bangsa. Tujuan dari Auroville adalah mewujudkan kesatuan manusia.

 

Aurovlle dibuat untuk populasi hingga 50.000 orang dari seluruh dunia. Para penghuni Auroville datang dari lebih 49 negara, dari semua kelompok umur (dari bayi sampai lebih dari 80 tahun, rata-rata sekitar 30 tahun), dari semua kelas sosial, latar belakang dan budaya yang berbeda-beda, yang mewakili umat manusia secara keseluruhan. Mereka hidup berdampingan tanpa masalah, karena mereka tidak memiliki sistem politik, tidak memiliki agama, dan tidak menggunakan uang dan untuk mendapatkan semua kebutuhan hidup melalui sistem pertukaran atau barter. Populasi kota ini terus berkembang, namun saat ini berdiri di sekitar 2.500 orang, di antaranya sekitar sepertiga adalah India. 

 

Auroville didirikan pada 28 Februari 1968 oleh Mirra Alfassa (dikenal sebagai "The Mother") sebagai proyek dari Sri Aurobindo Society. Mirra Alfassa adalah kolaborator spiritual Sri Aurobindo, yang memegang gagasan bahwa "manusia adalah makhluk transisi," dan dirancang oleh Roger Anger. Dan Aurovile telah dipuji sebagai kota internasional oleh UNESCO.

Auroville terletak di selatan India, terutama di negara bagian Tamil Nadu (bagian dalam Puducherry), beberapa kilometer ke pedalaman dari Pantai Coromandel, kira-kira 150 km selatan Chennai (sebelumnya Madras) dan 10 km utara dari kota Puducherry.

Tidak ada konsep agama di Auroville! 

 

 

Auroville percaya pada layanan kebenaran, melampaui keyakinan agama. Ada sebuah kuil di pusat kota yang disebut "Matrimandir". Hal ini penting bagi spiritual mereka yang berlatih yoga, dan bukan milik agama atau sekte tertentu. 

Tidak ada sistem politik! 

 

 

Auroville berjalan tanpa perintah hirarkis. Hal ini dikendalikan oleh majelis yang terdiri dari setiap penduduk dewasa. Bayangkan sebuah kota kecil yang dijalankan oleh majelis dengan lebih dari 900 anggota, yang berasal dari budaya yang berbeda, yang kadang bahkan tidak mengerti satu sama lain! Meskipun terdapat pergumulan dalam internal masyarakatya, Auroville berkembang hampir sebagai bangsa merdeka!

Tidak ada konsep uang!  

 

 

"Tidak akan ada pertukaran uang di Auroville. Hanya dengan dunia luar yang Auroville akan memiliki hubungan uang. Uang bukan lagi segalanya. Nilai individu akan memiliki kepentingan yang lebih besar daripada nilai karena kekayaan materi dan posisi sosial. " - mother

Namun Ada konsep Aurocard di kota ini. Aurocard sendiri adalah sebuah kartu yang diberikan bagi para tamu yang datag ke Auroville sebagai hak istimewa, kartu ini dapat digunakan sebagai akses untuk layanan Auroville seperti restoran, penginapan dll. karna disana tidak ada transaksi tunai menggunakan uang.

Auroville adalah kota mandiri dalam arti sebenarnya!

Auroville memiliki arsitektur sendiri dan biro perencanaan kotanya, memiliki fasilitas arsip, lembaga penelitian, auditorium, lebih dari 40 industri, restoran, peternakan, penginapan dll. Bahkan memiliki jumlah komputer yang banyak, jaringan e-mail khusus (auronet) untuk warga. 

 

Di kota epik ini, bangunan dibuat berdasarkan arsitektur eksperimental yang terus berubah. Hal ini karena struktur ini berusaha untuk mengoptimalkan penggunaan energi terbarukan dan tujuan utama mereka yaitu penggunaan ulang dan daur ulang. 

 

Kota ini memposisikan diri sebagai model eco-city yang berkelanjutan. Ini adalah metode yang dikembangkan dengan multi-cropping, menggabungkan pohon buah-buahan, ladang jagung dan kebun, disusun dalam 15 peternakan, mencapai seluas 160 hektar. Dengan cara ini, mereka memastikan banyak makanan, untuk memenuhi kebutuhan penduduk dan juga swasembada susu dan produk susu, dan buah-buahan setiap musim.

Meskipun tidak menjadi satu-satunya kota yang mengambil model ini, Auroville sendiri menerima perlindungan khusus oleh UNESCO. Pastinya kota ini adalah contoh, dimana salah satu prinsipnya adalah sehat, baik secara mental dan fisik.

Bagaimana menurut anda, apakah anda setuju dengan gaya baru masyarakat ini?

Sumber:

Did You Know There’s A Place In India Where There’s No Religion, Politics Or Money

In This Amazing City People Live Without Politics, No Religion And No Money

Auroville

SKIP CHALLENGE, TANTANGAN MENANTANG MAUT!

Akhir-akhir ini cukup banyak tantangan-tantangan yang cukup berbahaya muncul, contohnya saja tantagan “skip challenge” atau yang lebih dikenal di Amerika Serikat sebaga "pass out challenge."

Di luar negeri game ini dikenal juga dikenal sebagai "choking game". Harian The Independent menyebut fenomena choking game telah muncul sejak 2005 lalu di Inggris dan menyebabkan sejumlah kematian. Pusat Pencegahan dan Pengendalian Penyakit menyatakan, sepanjang 1995–2007 telah terjadi setidaknya 82 kematian remaja di Amerika Serikat akibat tantangan ini. Bahkan menurut catatan Tribunnews, pada 2016 diperkirakan sekitar 250-1000 anak remaja meninggal di Amerika Serikat karena tantangan maut ini. Kini di era internet, tantangan yang sangat berbahaya tersebut muncul lagi dan dengan sekejap menjadi viral di dunia maya.

Lembaga amal di Amerika Serikat mengungkapkan tantangan ini biasanya dilakukan anak-anak muda berusia 9-16 tahun yang rata-rata cerdas dan berprestasi, bukan mereka yang merupakan pecandu alkohol dan narkotika.

Cara bermainnya adalah dengan meminta teman untuk menekan dada kita kuat-kuat selama beberapa waktu sampai terasa lemas bahkan sampai pingsan. Tidak ada aturan bagaimana cara menekannya dan berapa orang yang harus menekan. Ada yang ditekan dengan tangan, diinjak, hingga diduduki. Entah itu oleh satu orang ataupun ramai-ramai.

Saat dada di tekan kuat-kuat, aliran udara ke paru-paru menjadi terhambat. Namun detak jantung tetap bekerja sebagaimana mestinya. Hal ini mengakibatkan tubuh kita mengalami hipoksia yaitu kondisi kurangnya pasokan oksigen bagi tubuh untuk menjalankan fungsi normalnya.

Ketika seseorang mengalami hipoksia, yang pertama kali akan terdampak adalah bagian otak. Kekurangan oksigen di bagian otak itulah yang menyebabkan penurunan kesadaran hingga kejang. Akibat fatalnya, hipoksia bisa menyebabkan kerusakan otak. Apabila Hipoksia otak terjadi selama 4 menit akan menyebaban kerusakan otak yang bersifat permanen. 

Yang terjadi pada otak saat skip challenge, mirip dengan kondisi saat seseorang tenggelam, tersedak atau mengalami serangan jantung. Kondisi tersebut dapat menyebabkan kejang hingga kematian. Tidak hanya pasokan oksigen ke otak saja yang akan berkurang saat dada kalian ditekan kuat-kuat hingga beberapa menit, tapi beberapa bagian tubuh yang lain juga akan terhambat. Hal ini bisa berakibat fatal bagi otak maupun bagi organ tubuh yang lain.

Bagi remaja, skip challenge dianggap sebagai permainan menjajal keberanian atau dare game. Di sini ada unsur kompetitif, seberapa berani dan selama apa dapat bertahan? atau mereka hanya tidak cukup dewasa untuk menyadari betapa sangat berbahaya permainan itu.

Bagaimana menurut anda mengenai skip challenge ini?

Sumber:
Jadi Viral di Medsos, Begini Asal Mula Permainan Skip Challenge
Kenali 5 bahaya mematikan Skip Challenge sebelum kalian ikut-ikutan mencobanya!
Apa Sih Skip Challenge Itu?
Inilah yang Terjadi pada Tubuh Ketika Lakukan "Skip Challenge" 

Belajar TOEFL (5)

1. MASALAH KALIMAT DENGAN SATU KLAUSA (BAGIAN 5)

KUNCI 5
HATI-HATI TERHADAP PAST PARTICIPLE
(BE CAREFUL OF PAST PARTICIPLE)

Past participle dapat menyebabkan kebingungan dalam struktur pertanyaan pada tes TOEFL karena past participle dapat berupa kata sifat atau bagian dari kata kerja. Past participle adalah bentuk kata kerja yang muncul/didahului be (am, is, are, was, were) dan have (have, has, had). Biasanya, pembentukannya diakhiri -ed (offered, listed, suspected, etc.), tetapi ada juga banyak past participle tak beraturan dalam bahasa Inggris. 

A. Verb

The family has purchased a television. (Keluarga itu telah membeli sebuah televisi)
The poem was written by Paul. (Puisi itu telah ditulis oleh Paul)

Pada kalimat pertama bentuk past participle "purchased" merupakan bagian dari kata kerja karena di dahului oleh have (has). Sementara yang kedua, past participle "written" juga merupakan bagian dari kata kerja karena di dahului oleh be (was).

B. Adjective

Past participle dapat menjadi kata sifat apabila tidak disertai/didahului bentuk be atau have.

The television purchased yesterday was expensive. (Televisi yang dibeli kemarin mahal)
The poem written by Paul appeared in the magazine. (Puisi yang ditulis oleh Paul mucul di majalah)

Dalam kalimat pertama, purchased adalah adjective, bukan verb, karena tidak disertai bentuk be atau have (dan ada sebuah verb, "was", dalam kalimat berikutnya). Dalam kalimat kedua, written adalah adjective, bukan verb, karena tidak disertai bentuk be atau have (dan ada sebuah kata kerja, "appeared", dalam kalimat berikutnya).

Perhatikan contoh berikut ini, bagaimana past participle dapat membingungkan peserta dalam pertanyaan Structure pada tes TOEFL.

The bread _________ baked this morning smelled delicious.
(A) has
(B) was
(C) it
(D) just

Dalam contoh di atas, jika melihat beberapa kata pertama dari kalimat, tampak bahwa bread adalah subyek dan baked sebagai kata kerja lengkap atau past participle yang membutuhkan kata kerja pembantu. Padahal, jika dilihat lagi dalam kalimat, Anda akan melihat kata kerja smelled. Anda kemudian akan menyadari bahwa baked adalah kata sifat participial (adjective participial), sehingga ia bukanlah bagian dari kata kerja. Karenanya, jawaban (A) dan (B) tidak benar, sebab baked adalah kata sifat dan tidak membutuhkan kata kerja pembantu seperti has atau was. Jawaban (C) tidak benar karena tidak membutuhkan untuk subjek it. Jawaban (D) adalah jawaban yang tepat untuk pertanyaan ini. The bread just baked this morning smelled delicious. (Roti yang dibakar pagi ini tercium nikmat)
 

RUMUS KUNCI 5

Past Participle sering berakhiran -ed, tapi perlu diketahui bahwa banyak bentuk past participle yang tidak beraturan (irregular). Banyak kata kerja termasuk yang berkhiran -ed dapat membingungkan, apakah verb itu simple past atau past participle. Kata kerja berakhiran -ed bisa saja merupakan (1) simple past, (2) past participle, dan (3) adjective.

• She painted this picture. (Dia telah melukis gambar ini)
• She has painted this picture. (Dia telah melukis gambar ini)  
• The picture painted by Karen is now in a museum. (Gambar yang dilukis oleh Karen sekarang ada di musium)

Belajar TOEFL (4)

1. MASALAH KALIMAT DENGAN SATU KLAUSA (BAGIAN 4)

KUNCI 4
HATI-HATI TERHADAP PRESENT PARTICIPLE
(BE CAREFUL OF PRESENT PARTICIPLE)

Present participle adalah bentuk -ing dari kata kerja (seperti: playing, talking). Dalam pertanyaan Structure pada tes TOEFL, present participle dapat membingungkan Anda. Sebab, bisa saja berupa bagian dari kata kerja (verb) atau kata sifat (adjective).

A. Kata Kerja (Verb)

Ia dapat menjadi kata kerja ketika didahului oleh verb be/to be.

 Dalam kalimat ini talking adalah bagian dari kata kerja karena disertai dengan is.

B. Kata Sifat (Adjective)

Present participle dapat menjadi kata sifat apabila tidak disertai dengan beberapa bentuk kata kerja be/to be.

Dalam kalimat di atas, working adalah kata sifat dan bukan bagian dari kata kerja, karena tidak disertai dengan bentuk be/to be.

Perhatikan contoh berikut ini, bagaimana present participle ini dapat membingungkan peserta dalam pertanyaan Structure pada tes TOEFL®.

The child_________ playing in the yard is my son.
(A) now
(B) is
(C) he
(D) was

Dalam contoh ini, jika Anda melihat selintas dari awal kalimat, tampak bahwa child adalah subjek dan playing merupakan kata kerja. Jika Anda berpikir bahwa playing merupakan bagian dari kata kerja, Anda kemungkinan memilih jawaban (B), is, atau jawaban (D), was, untuk menyempurnakan kata kerja. Padahal, kedua jawaban tersebut tidak benar, karena playing bukan bagian dari kata kerja. Anda harus menyadari bahwa playing adalah participle adjective, karena ada verb lain dalam kalimat ini, yaitu is. Maka, dalam kalimat ini, sudah ada subjek (child) dan kata kerja (is), jadi kalimat ini tidak membutuhkan subjek atau kata kerja lainnya. Karenanya, jawaban yang tepat ialah (A).

RUMUS KUNCI 4
PRESENT PARTICIPLE

Present participle adalah bentuk -ing dari verb. Present participle dapat menjadi (1) bagian dari kata kerja atau (2) adjective. Ia dapat menjadi kata kerja ketika didahului oleh verb be/to be. Ia dapat menjadi kata sifat (adjective) apabila tidak disertai dengan bentuk kata kerja be/to be

1. Verb: The boy is standing in the corner. (Anak laki-laki itu sedang berdiri di sudut)
2. Adjective: The boy standing in the corner was naughty. (Anak laki-laki yang berdiri di sudut itu nakal)

Belajar TOEFL (3)

1. MASALAH KALIMAT DENGAN SATU KLAUSA (BAGIAN 3)

KUNCI 3
HATI-HATI TERHADAP APPOSITIVE

(BE CAREFUL OF APPOSITIVES)

Peserta tes TOEFL dapat terjebak oleh pertanyaan kalimat "appositive" dalam Structure and Written Expression TOEFL Tes. Pasalnya, kita bisa saja keliru menentukan subjek dalam kalimat appositive. Appositive merupakan kata benda (noun) yang datang sebelum atau sesudah kata benda lain, namun memiliki keterikatan sebagai status yang sama.

Sally, the best student in the class, got an A on the exam.
(Sally, siswa terbaik di kelas, mendapat nilai A pada ujian)

Dalam kalimat di atas, Sally sebagai subjek. Sedangkan, the best student in the class adalah sebagai frase appositive. Sebab, student adalah kata benda (noun) dan dipisahkan oleh tanda koma. Kalimat di atas menunjukkan bahwa Sally dan the best student in the class adalah orang yang sama (Sally = student). Jika kita membuang kalimat appositvenya, akan jadi "Sally got an A on the exam" (Sally mendapat nilai A dalam ujian).

Perhatikan contoh berikut ini, bagaimana sebuah appositive dapat membingungkan dalam menentukan subjek pada pertanyaan Structure pada tes TOEFL.

Contoh 1:
_________, George, is attending the lecture.
(A) Right now
(B) Happily
(C) Because of the time
(D) My friend

Dalam contoh di atas, Anda harus mengenali dari koma bahwa George bukan subjek kalimat. George adalah appositive. Karena kalimat ini masih perlu subjek. Maka, jawabannya yang tepat adalah (D), My friend. Sedangkan, Jawaban (A), (B), dan (C) tidak benar karena ketiganya tidak dapat menjadi subjek.

Perhatikan contoh berikutnya, yang menunjukkan bahwa appositive tidak selalu datang setelah subjek; sebuah appositive juga bisa datang pada awal kalimat.

Contoh 2:
__________ , Sarah rarely misses her basketball shots.
(A) An excellent basketball player
(B) An excellent basketball player is
(C) Sarah is an excellent basketball player
(D) Her excellent basketball play

Dalam contoh ini, menunjukkan bahwa Sarah adalah subjek, dan misses adalah kata kerja karena tidak dipisahkan oleh koma. Untuk menentukan jawabannya, Anda harus mencari dan menempatkan appositive untuk Sarah. Maka, An excellent basketball player (Sarah adalah pemain basket yang ulung) sebagai jawaban yang tepat (A). Sedangkan, (B) dan (C) tidak benar, karena keduanya berisi kata kerja (to be) is. Padahal, appositive tidak membutuhkan kata kerja. Sementara, (D) berisi kata benda, play, yang mungkin bisa menjadi appositive, tapi play menunjukkan status dari Sarah, jadi jawaban ini tidak benar.

RUMUS KUNCI 3

Perhatikan bagan berikut sebagai rumus pembentukan appositive:

 

Belajar TOEFL (2)

1. MASALAH KALIMAT DENGAN SATU KLAUSA (BAGIAN 2)

KUNCI 2

PERHATIKAN BETUL OBJEK DARI PREPOSISI

(OBJECT OF PREPOSITION)

Preposisi selalu diikuti kata benda (noun), bukan kata kerja (verb). Kata benda tersebut berlaku sebagai objek. Kata benda ini dapat berupa noun (kata benda), proper noun (nama), pronoun (kata ganti), noun group/noun phrase (kelompok kata kerja), dan gerund (kata kerja yang dibendakan).

Preposisi yang diikuti kata benda tersebut, seperti as, in, at, of, to, by, behind, on, dan sebagainya, untuk membentuk frase preposisional. Daftar preposisi lainnya yang biasa digunakan dapat Anda lihat dalam apendiks

Perhatikan kalimat berikut.

(After his exams) Tom will take a trip (by boat).

Kalimat di atas mengandung dua objek preposisi. Exams (ujian) adalah objek dari preposisi after. Sedangkan boat (perahu) adalah objek preposisi by.

Sebuah objek dari preposisi juga dapat menimbulkan kebingungan dalam pertanyaan tes TOEFL STRUCTURE. Sebab, bisa saja Anda mengira objek tersebut sebagai subjek dalam sebuah kalimat.

Perhatikan contoh berikut.

With his friend________ found the movie theater
(A) has
(B) he
(C) later
(D) when

Dalam contoh ini, yang pertama kali harus Anda lihat adalah subject dan kata kerja (verb). Tampak bahwa found sebagai kata kerja, tapi tidak ditemukan adanya subjek. Jangan berpikir bahwa friend adalah subjek, namun friend adalah objek dari preposisi with. Sebab, satu kata benda tidak bisa menjadi subjek dan obyek sekaligus secara bersamaan. Karena yang dibutuhkan dalam pertanyaan di atas adalah mencari subjek, maka jawaban (B), he, adalah jawaban terbaik. Sedangkan (A), (C), dan (D) bukan jawaban yang benar, karena ketiganya tidak bisa menjadi subjek.

RUMUS KUNCI 2

Berikut ini rumus pembentukan preposisi.

( [Subject+Verb] + Prepositions + Noun ) 

Tips: Sebuah preposisi selalu diikuti kata benda (noun, pronoun, gerund), bukan kata kerja (verb).

Belajar TOEFL

TOEFL adalah singkatan dari "Test of English as a Foreign Language" atau dapat diterjemahkan menjadi "Tes Bahasa Inggris sebagai sebuah Bahasa Asing". TOEFL sendiri adalah ujian bahasa Inggris untuk persyaratan kuliah dan/atau bekerja di luar negeri, terutama di negara-negara yang menggunakan bahasa Inggris sebagai bahasa pengantar mereka. Tidak hanya itu, beberapa perusahaan dalam negeri baik swasta maupun BUMN juga ada yang memasukkan TOEFL sebagai syarat bagi para pelamar apabila ingin diterima.

Dalam Tes TOEFL terdapat beberapa skill atau kemampuan bahasa Inggris yang diujikan, meliputi: Listening, structure and written expression, reading.

Dalam postingan saya kali ini, saya akan memberikan tips dan trick dalam belajar TOEFl, Khusus untuk structure and written expression saja. Langsung saja kita mulai dari pelajaran petama.

I. MASALAH KALIMAT DENGAN SATU KLAUSA (BAGIAN 1)

Kalimat dalam satu klausa, umumnya hanya memiliki satu subyek dan satu kata kerja. Sangat penting bagi Anda untuk bisa menemukan subjek dan kata kerja pada kalimat ini. Dalam tata bahasa tertentu, seperti objek dari preposisi, appositive, dan participle dapat membuat bingung dalam memosisikan subjek dan kata kerja. Pasalnya, bagaian seperti ini terlihat seperti subjek dan kata kerja itu sendiri. Objek dari preposisi dan apositive bisa dainggap subjek, sedangkan participle bisa salah untuk kata kerja. Maka Anda harus mampu melakukan hal-hal berikut pada kalimat dengan satu subjek dan satu kata kerja.

1. pastikan kalimat memiliki subyek dan kata kerja,
2. Hati-hati dengan objek dari preposisi dan apositive saat anda mencari subjek, dan
3. Hati-hati dengan present participle dan past participle saat Anda mencari kata kerja.

KUNCI 1
PASTIKAN KESESUAIAN KALIMAT YANG MEMILIKI SUBJEK DAN VERB
(BE SURE SENTENCE HAS A SUBJECT AND A VERB)

Anda tahu bahwa kalimat dalam bahasa Inggris harus memiliki subjek (subject) dan kata kerja (verb). Jenis yang paling umum dalam pertanyaan STRUCTURE TOEFL Test ialah mengenai subject dan verb: mungkin kata yang dikosongkan, baik subject atau verb atau keduanya, atau mungkin kata yang memiliki subject tambahan atau verb tambahan.

Contoh 1:
_________ was backed up for miles on the freeway.
(A) Yesterday
(B) In the morning
(C) Traffic
(D) Cars

Dalam contoh di atas Anda melihat langsung bahwa ada sebuah kata kerja (verb), tapi tidak ada subjek. Jawaban (C) adalah jawaban yang tepat karena mengandung subjek tunggal "traffic" dan sesuai dengan kata kerja tunggal "was". Jawaban (A), "yesterday", dan jawaban (B), "in the morning", bukanlah subjek, karenanya keduanya tidak benar. Meskipun jawaban (D), "cars", bisa jadi subjek, itu pun tidak benar. Karena "cars" berbentuk jamak, sehingga tidak sesuai dengan kata kerja tunggal "was".

Contoh 2:
Engineers________ for work on the new space program.
(A) necessary
(B) are needed
(C) hopefully
(D) next month

Dalam contoh ini, bahwa kalimat di atas, Engineers sebagai subject, namun tidak ditemukan kata kerja (verb). Karenanya, jawaban (B) merupakan jawaban paling tepat. Karena "are needed" adalah kata kerja. Sedangkan, jawaban (A), (C), dan (D) bukanlah verb, sehingga bukanlah jawaban yang benar.

Contoh 3:
Fitzgerald_______ the society of the 1920's in his novel, The Great Gatsby.
(A) reflect
(B) reflects
(C) are reflecting
(D) have reflected

Fitzgerald merupakan subjek orang ketiga tunggal. Maka, kata kerja yang mengikutinya juga harus dalam bentuk tunggal. Karenanya, jawaban yang tepat ialah (B).

RUMUS KUNCI 1

Perhatikan bagan berikut ini tentang penggunaan subject dan verb yang sesuai dalam sebuah kalimat:

Sekian dulu untuk postingan kali ini. Terima kasih telah mengunjungi blog saya, dan ikuti terus artikel-artikel yang akan saya bagikan nantinya yang mudah-mudahan menarik bagi para pembaca. Oh... iya, jangan lupa tinggalkan komentar, kritik, saran, ataupun masukan untuk blog saya agar tambah bagus dan menarik.

Mengetahui Karakter Seseorang Berdasarkan Nama (Dijamin tepat 80%)

Mungkin sebagian besar pembaca sudah sering membaca artikel-artikel tentang membaca kepribadian berdasarkan tanggal lahir, golongan darah, garis tangan dan lain-lain, tapi saya sendiri pribadi sangat jarang menemui artikel yang benar-benar tepat dapat menungkapkan kepribadian seseorang.

Pada postingan saya kali ini saya akan memberikan cara membaca karakter seseorang berdasarkan nama yang saya dapat di situs lain. Cara ini telah saya coba berkali-kali dan tepat, menurut saya tingkat ketepatannya sendiri sekitar 80%.

Langsung saja kita mulai dengan contoh nama “AFINA SOTEC.”

Pertama-tama yang harus dilakukan adalah memisahkan huruf-huruf konsonan (b, c, d, f, g, h, j, k, l, m, n, p, q, r, s, t, v, w, x, y,z) dan huruf-huruf vokalnya (a, i, u, e, o).

Nama Lengkap : AFINA SOTEC
Nama Konsonan : FN STC
Nama Vokal : AI OE

Apabila terdapat huruf yang sama pada nama misalnya AFINA SOTEC, terdapat 2 huruf A, kita cukup menulis satu huruf A saja.

Sekarang kita lanjut! Perhatikan tabel berikut:

Tabel Konsonan
1 = S, J
2 = B, K, T
3 = C, L
4 = D, M, V
5 = N, W
6 = F, X
7 = G, P, Y
8 = H, Q, Z
9 = R

Tabel Vokal
1 = A
9 = I
3 = U
5 = E
6 = O

Sekarang tiap huruf pada nama konsonan dan nama vokal diganti dengan angka penggantinya kemudian jumlahkan angka-angka tersebut pada masing-masing nama atau Bila hasilnya adalah 2 digit, maka jumlahkan kedua digit tersebut. Bila masih menghasilkan bilangan dengan dua digit pula, maka jumlahkan kedua digit tersebut sampai menghasilkan satu digit angka saja.

Nama Konsonan : FN STC (6 + 5 + 1 + 2 + 3) = 17

Nah karena terdiri dari 2 digit angka, maka tiap digitnya harus dijumlahkan (1 + 7 = 8). Jadi nomor untuk nama konsonannya adalah “8”.

Nama Vokal : IA OE (1 + 9 + 1 + 6 + 5) = 22

Masih terdiri dari 2 digit, maka dijumlahkan lagi tiap digitnya menjadi 2 + 2 = 4. Jadi nomor untuk nama vokalnya adalah “4”.

Nomor untuk nama konsonan adalah nomor yang menunjukkan kepribadian seseorang. Angka ini sering disebut dengan angka kepribadian. Dan nomor untuk nama vokal sering disebut dengan angka jiwa dimana angka ini yang memperlihatkan kepada kita hal-hal yang memotivasi seseorang dan hal yang ingin dicapai olehnya.

"ANGKA KEPRIBADIAN"

SATU (1)

• Gaya busana keren abis
• Pede, kelihatan tidak membutuhkan bantuan orang lain
• Punya banyak ambisi dan berkemauan kuat
• Lebih senang kalau segala sesuatunya berjalan sesuai aturan

DUA (2)

• Rendah hati dan pendiam
• Pendengar yang baik
• Tidak suka berdebat
• Tidak banyak bicara, jujur, menarik dan luwes

TIGA (3)

• Menyenangkan dan mampu memeriahkan suasana
• Pembicara yang luar biasa, bersemangat, mempesona
• Ekspresif, cerdas dan optimis
• Punya selera humor yang tinggi

EMPAT (4)

• Pemalu dan sering diam
• Pekerja keras, bisa diandalkan, bisa dipercaya
• Bertanggung jawab, mandiri
• Tipe orang yang akan didatangai kalau orang lain mengalami masalah, karena dia akan mendengarkan curahan hati mereka, dan memberi bantuan serta dukungan

LIMA (5)

• Menyukai perubahan, dinamika dan selingan
• Berjiwa bebas dengan sikapnya yang hidup untuk saat ini
• Pribadi yang bergairah, menarik dan jenaka
• Mudah bergaul dan ceria

ENAM (6)

• Idealis dan perfeksionis
• Bertanggung jawab dan penyayang
• Simpatik dan Pede
• Gemar menyebarkan kasih sayang

TUJUH (7)

• Bijaksana, cerdas
• Sulit dekat dengan orang lain karena terkesan dingin, tapi ketika sudah kenal akan menjadi teman yang menyenangkan dan setia
• Anggun dan bergaya, menyimpan banyak rahasia dan membuat orang lain penasaran ingin mengenalnya
• Menaruh perhatian pada masalah yang bisa membuat sedih dan marah dimana sebenarnya ada pilihan untuk mengambil jarak dengan kondisi tersebut

DELAPAN ( 8 )

• Ambisius
• Percaya diri dan cerdas
• Pandai menilai karakter orang
• Tampak sebagai orang yang memiliki kekuasaan

SEMBILAN (9)

• Dermawan, penuh tenggang rasa dan mudah merasa iba
• Berkepribadian hangat, baik hati dan penyayang
• Emosional dan rapuh
• Idealis, jujur dan tidak mentoleransi ketidakadilan

Nah... Jika memang ada benarnya, kita bisa menentukan sikap untuk bergaul dengan teman kita. Itulah sebabnya mengapa teman yang berangka kepribadian 1 suka sekali dilimpahi tanggung jawab, teman yang berangka kepribadian 2 senang berbicara tentang kehidupan dan alam semesta, teman yang berangka kepribadian 3 senang bergosip, teman yang berangka kepribadian 4 selalu mengutamakan pekerjaan rumahnya, teman yang memiliki angka kepribadian 5 hampir tahu tentang semua orang, teman yang berangka kepribadian 6 selalu memiliki jawaban atas segala hal, teman yang berangka kepribadian 7 akan selalu punya gagasan dalam pikirannya, teman yang berangka kepribadian 8 selalu ingin sekali menjadi orang terkenal, dan teman yang berangka kepribadian 9 selalu terlihat tegang dan senang menggunakan pakaian gelap.

"ANGKA JIWA"

SATU (1)
Orang ini tidak suka disuruh-suruh atau direndahkan. Menerima perintah dari orang yang punya wewenang bukanlah satu hal yang mudah baginya. Dia lebih merasa bahagia kalau dewasa nanti bisa mandiri. Meskipun orang ini mendambakan kebebasan dan juga ambisius, berani dan berkemauan keras, tapi dia cukup bijaksana untuk bersabar dan menyadari bahwa prioritas saat ini adalah mengasah bakat di sekolah atau di pekerjaan, dan tidak merusak kesempatan dengan pemberontakan yang tidak berguna. Sayangnya, dia bisa menjadi egois, arogan, tidak sabaran dan juga keras, kasar dan kurang sensitif. Dia ingin pasangan yang cerdas dan mengagumkan dan mandiri sebagaimana dirinya, dan dia tidak tahan pada kemiskinan

DUA (2)
Orang ini berjiwa hangat dan penyayang serta mampu memberi dukungan besar dan kekuatan bagi orang lain karena dia cenderung lebih suka memberi ketimbang menerima. Kelemahannya, dia cenderung tidak bisa menerima kritik dan penolakan. Dia juga terlalu memaksakan diri untuk menyenangkan orang lain. Ada kalanya dia memberi terlalu banyak kepada orang lain sehingga dia lupa memberi kepada diri sendiri. Orang berangka jiwa dua ini harus berhati-hati agar tidak terlalu membutuhkan dan bergantung pada suatu hubungan. Dia akan lebih bahagia bila bisa mempunyai pasangan, dan tidak ada pasangan yang lebih menyenangkan dibandingkan dengna orang dengan angka jiwa dua.

TIGA (3)
Orang ini selalu ingin membuat orang lain senang. Tertawa dan mendorong semua orang untuk melakukan yang terbaik adalah hasrat terpentingnya. Dia orang yang kreatif, suka sekali mengekspresikan diri dan berbakat dalam bidang artistik. Selain itu, orang ini suka sekali bergaul dan memiliki selera humor yang cukup tinggi serta segudang antusiasme. Sisi lemah dari orang ini adalah penggoda sejati dan penghancur hati orang lain. Sering berbicara blak-blakan sekalipun dalam hal yang dianggap tabu.

EMPAT (4)
Orang ini adalah pekerja keras, jujur, praktis, tekun dan bisa bekerja dengan baik dalam lingkungan yang terorganisir dan disiplin. Termasuk orang yang serius, tak pernah main-main apalagi dalam hal menjalin hubungan dengan orang lain. Dia orang yang perhatian dan sangat penyayang walaupun orang ini tidak begitu romantis. Tapi setidaknya, orang berangka jiwa empat adalah orang yang setia.

LIMA (5)
Orang ini adalah pecinta kebebasan. Tidak suka hal-hal yang detail dan punya masalah jika harus menepati janji atau harus terpaku pada rutinitas. Dia memiliki gairah pada perubahan dan perjalanan, tapi tidak sanggup terkekang. Orang berangka jiwa lima sangat menarik, karismatik, dan termasuk seorang pengambil resiko. Namun kadang kala dia sering bertindak melewati batas, dan menginginkan kemenangan dalam setiap pertengkaran mulut.

ENAM (6)
Bagi orang ini, rumah, keluarga, harmoni dan keindahan mendapat tempat kehormatan dihatinya. Dia bisa menangani banyak tanggung jawab dan memiliki bakat menyembuhkan. Tipe orang yang setia, pengertian dan tidak takut pada komitmen. Dia selalu ingin melindungi, menjaga dan mendukung orang-orang yang dicintainya. Harapan terbesarnya adalah mencari orang yang bisa berbagi kehidupan dengannya dan membangun rumah dan keluarga bersama. Orang ini adalah seorang pasangan yang penyayang dan setia tapi tidak banyak mengungkapkan perasaan. Salah satu kelemahannya adalah terlalu banyak penilaian dan tidak mudah memaafkan

TUJUH (7)
Orang yang sangat mendambakan kearifan dan pengetahuan. Suka menyendiri, baik untuk membaca maupun berpikir. Dia menyukai lingkungan yang tenang, dan mencintai alam dan kegiatan luar ruangan. Dia sangat intuitif dan dengan cepat dapat menangkap suasana hati orang. Kekurangannya adalah kerap kali melihat suatu hal dari sudut pandang subjektifnya belaka. Jarang bersosialisasi namun sangat terbuka karena begitu sensitif. Meskipun dia orang yang idealis di hati, namun terkadang sisi sinis seringkali mengambil alih dirinya.

DELAPAN (8)
Orang yang menyukai tanggung jawab, memiliki penilaian yang baik, efisien dan pekerja keras. Dia memiliki keberanian dan kemauan yang kuat. Selain itu, dia pun mengagumi dan mengejar kekuasaan. Orang yang berangka jiwa delapan bisa menjadi hangat dan penyayang, hanya saja berkuasa adalah prioritasnya dibandingkan memiliki hubungan dekat dengan orang lain. Satu-satunya saran untuk orang yang berangka jiwa delapan adalah harus hati-hati dengan sifat materialistisnya apalagi membiarkan pekerjaan mengambil alih hidupnya. Tapi setidaknya dia orang yang termasuk pede, bersemangat dan cukup terbuka tentang perasaannya, walaupun kadang tidak cukup sensitif untuk memahami perasaan orang lain yang kurang terbuka dibanding dirinya.

SEMBILAN (9)
Orang ini termasuk mandiri dan suka bepergian. Tidak suka dikurung atau dikekang. Dia memiliki jiwa penyayang dan pengasih sejati, dan jiwa berjuang mencapai kesempurnaan universal. Orang berangka jiwa sembilan penuh cinta, idealis dan romantis. Karena sifat sensitifnya, ia sering berada di persimpangan antara kebutuhannya dan kebutuhan orang lain. Dia juga idealis dalam urusan cinta dan hidup serta perlu mencari pesangan yang lebih bersikap praktis yang bisa memberi pandangan logis dalam hubungan. Kelemahannya terletak pada hasrat untuk dibutuhkan dan dicintai yang sangat besar.

Nah... itulah dia cara membaca kepribadian seseorang berdasarkan nama. Silahkan dicoba sendiri pada nama masing-masing sebagai awal, pasti bakalan senyum-senyum sendiri dan berpikir, “aneh, kok bisa yah?”

Terima kasih telah mengunjungi blog saya, dan ikuti terus artikel-artikel yang akan saya bagikan nantinya yang mudah-mudahan menarik bagi para pembaca. Oh... iya, jangan lupa tinggalkan komentar, kritik, saran, ataupun masukan untuk blog saya agar tambah bagus dan menarik.

Sumber:
Rahasia dibalik Nama Seseorang
Theresa Cheung, Amazing You; Numerologi

Tanda silang pada jaring laba-laba

Pernah tidak anda melihat tanda X atau silang pada jaring laba laba?

Tanda silang putih ini disebut stabilimenta atau stabilimentum. Bentuknyapun bervariasi namun yang paling umum adalah bentuk silang. Ini digunakan laba-laba penenun atau orb weaving spiders sebenarnya merupakan cara cerdas untuk melindungi jaring mereka.

Tanda silang putih digunakan oleh beberapa laba-laba penenun sebagai jalan untuk melindungi jaring mereka dari kerusakan, studi baru dari para peneliti di University of Melbourne telah mengungkapkannya.

Sebuah tim yang dipimpin oleh Dr André Walter dan Professor Mark Elgar mengungkapkan bahwa beberapa laba-laba penenun menaggapi kerusakan yang terjadi berulang-ulang pada jaring mereka dengan membuat tanda putih berbentuk silang besar di tengahnya. Ketika kerusakannya berkurang atau tidak terjadi lagi, laba-laba ini tidak membuat dekorasi atau tanda tambahan.

Mark menyebutkan bahwa memperbaiki jaring yang rusak membutuhkan banyak waktu bagi laba-laba sehingga laba-laba mebuat tanda silang yang besar, laba-laba menempatkan tanda yang menunjukkan potensi ancaman dimana jaringnya berada. Ini membantu laba-laba melindungi jaring mereka dari kerusakan.

“Jika seseorang berjalan menuju pintu kaca , biasanya kamu akan menempatkan sesuatu untuk menunjukkan bahwa ada pintu kaca di sana,” kata mark. Laba-laba orb-weaving melakukan hal yang sama dengan membuat tanda di jaring mereka.

Tapi bukankah akan merugikan bagi laba-laba jika jaringnya terlihat? Pasti mangsa akan menghindarinya.

Ternyata, tanda berbentuk silang yang dihasilkan oleh laba-laba orb weaving ini telah menjadi pokok persoalan di antara para peneliti lebih dari 100 tahun, sebagai sesuatu yang paradox.

“kamu bisa membayangkan bahwa laba-laba membuat jaringnya setidak mencolok mata mingkin untuk menangkap mangsa,” kata mark. Jadi tanda yang mencolok ini terlihat seperti paradox evolusioner.

telah diteorikan bahwa, laba laba menggunakan refleksi sinar UV dari tanda silang ini untuk menarik mangsa. Walaupun ada beberapa fakta untuk ini, sementara studi telah melakukan tes atas gagasan itu bahwa tanda-tanda mungkin menangkal dari potensi perusak jaring.

“Kami ingin menyelidiki gagasan bahwa laba-laba memberi tanda pada jaring mereka dengan maksud untuk mengurangi kemungkinan kerusakan dari organisme yang bukan mangsa,” kata mark. “kami mengambil pendekatan paling umum untuk menjawab pertanyaan ini.”

Dalam mempelajari perilaku hewan, mark telah melihat berbagai jenis eksperiman dan cara dimana para ilmuwan memecahkan masalah.  Dia percaya pendekatan yang diambil dalam penelitian ini secara fundamental berbeda dari eksperimen perilaku yang lainnya.

Daripada memperhatikan jumlah yang ditimbulkan pada jaring dengan jumlah yang berbeda, intinya, apa yang akan mereka lakukan jika jaring merek terus-menerus rusak,” katanya

Pendekatan ini memperhitungkan gagasan bahwa tidak setiap spesies, dan memang tidak setiap individu akan berperilaku dengan cara yang sama dalam skenario yang diberikan.

“Sepertinya lebih menarik bagi saya untuk memperhatikan individu dengan keadaan sekitarnnya dan menonton reaksinya,” kata mark. “Ini menekankan sifat dinamis dari perilaku.”

Terima kasih telah membaca artikel ini. silahkan tinggalkan komentar, kritik, saran ataupun masukan untuk membantu mengenbangkan blog saya.

Sumber: 

Spider web mystery unravelled